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¿Qué son los derechos de autor? 

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 Los derechos de autor según (“Derecho de”, s.f.) “son un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada o inédita”, de modo que los derechos de autor constituyen como la reglamentación que permite a los autores de distintos tipos de obras proteger las mismas. Así se aseguran que nadie se apropie de éstas o las tome sin pedir permiso, y lo que es peor las use como suyas.

Aspectos a tomar en cuenta, para respetarlos en el uso de la información y otros recursos que ofrece Internet.

Se debe enseñar a los estudiantes acerca de los derechos de autor los cuales se deben respetar ya que de lo contrario se puede incurrir en problemas legales por los que se    
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En cada trabajo de los educandos se deben tomar en cuenta los derechos de autor y ellos deben poseer pleno conocimiento de esto para no incurrir en estas faltas. 

Realizar dinámicas que ilustren de manera lúdica la realidad de los derechos de autor en la actualidad, ya que muchas veces tratar este tema con estudiantes pequeños es muy complicado debido que ellos son muy concretos y este tema es un tanto abstracto para este tipo de educandos.

Recomendaciones a tomar en cuenta para que los estudiantes utilicen en forma segura Internet (para docentes y familia)

Algunos consejos tomados de (“Internet segura”, s.f.) que los padres de familia deben practicar:

·         “Conocer internet y saberse manejar dentro de él, si es el caso de no se conoce bien se le puede pedir a los chicos (hijos) que les enseñen.

·         Tener y mantener buena comunicación con los hijos acerca de internet, darles confianza de que cuenten lo que hacen cuando navegan en la web.

·         A la medida de lo posible navegar juntos de manera lúdica y familiar.”

·         Instalar en el ordenador un dispositivo de navegación segura para niños o adolescentes.

Algunos consejos que pueden poner en práctica los educadores:

·         “Establecer reglas de seguridad a seguir en el laboratorio de informática, éstas pueden ser escogidas en colaboración con los mismos estudiantes.

·         Colocar los ordenadores a la vista del docente, para que él vigile y chequee a cada momento lo que los chicos estén realizando.

·         Enseñar a navegar internet con seguridad, escoger previamente que páginas visitar y cuáles otras no, no dar datos personales ni contraseñas aunque se hagan pasar por personas conocidas; pues en internet no se sabe si realmente es esa persona.

·          Ante un posible problema, reaccionar a tiempo y llamar a las autoridades correspondientes de inmediato.

Relación entre el tema de valores y un uso adecuado de Internet

Sin duda alguna la formación que posean los chicos (as) va ser determinante para que ellos sepan manejarse adecuadamente en la web.

Los niños y adolescentes deben tener alta autoestima para que se respeten y respeten a los demás, libertad para saber escoger entre lo que se debe hacer y lo que no, solidaridad para ayudar o guiar a otros que así lo necesiten, responsabilidad para hacerse cargo de lo dejen de hacer o hagan en internet.

De manera tal que internet ofrece un sin fin de beneficios que requieren del tratamiento de valores para hacer un uso adecuado de la web y sacar el mejor provecho.

Según se propone en (“Educar  en”, s.f.) “los valores son realidades de nuestro interior, personal o colectivo, por las que las personas actuamos de una forma u otra en coherencia con lo que preferimos, con lo que sentimos”.

De este modo se puede ver como los valores influyen en nuestras actitudes y decisiones ante la vida, también tiene que ver con las individualidades y colectividades humanas.

Los valores son algo intangible que no se pueden ver ni tocar; solamente percibir en las acciones de las personas gracias a la formación que recibieron.

De igual forma como los valores se viven en la vida cotidiana, también se pueden experimentar en “los espacios de no presencia, es decir, en los nuevos espacios que se crean a partir de la introducción de las tecnologías de la comunicación y de la información (especialmente Internet)” según (“Educar  en”, s.f.).

Así como “los valores modelan nuestra conciencia y nuestro comportamiento” (“Educar  en”, s.f.) en la vida presencial, así debe ser en la telepresencia que se da en internet, aunque nada ni nadie regule esto, se sabe que los valores existen y sí se cree en ellos se seguirán.

Alguien que posea valores se sabrá manejar adecuadamente dentro de la web.

Los valores morales nos dan identidad y autonomía.

                                                                  Fasto Cayo